RetoTech robotik kitleri İspanya ve Portekiz'de STEM eğitimini destekliyor

  • Sosyal etkiye sahip teknolojik projeler geliştirmek amacıyla İspanya ve Lizbon'daki 286 merkeze RetoTech robotik kitleri toplu olarak teslim edildi.
  • Endülüs, Balear Adaları ve Kanarya Adaları, sembolik devir-teslim törenleri ve eğitim yetkililerinin katılımıyla programın kilit bölgeleri olarak kendilerini pekiştiriyorlar.
  • Öğretmenlere, özerk topluluğa bağlı olarak resmi kredilerle tanınan robotik ve programlama konusunda eğitim veriliyor.
  • RetoTech, 24 ödül sunuyor ve İspanya ve Portekiz'de STEM eğitiminde lider bir girişim olarak kendini kanıtlıyor.

Eğitim merkezlerinde RetoTech robotik kitleri

Jardines de Viveros RetoTech robotik kitleri Bu kurs, İspanya ve Portekiz'in bazı bölgelerindeki sınıflara teknolojiyi getirmenin en görünür araçlarından biri haline geldi. Bu girişim sayesinde Endesa VakfıYüzlerce eğitim merkezine, öğrencilerin çevrelerindeki gerçek sorunlara çözümler tasarlamalarını sağlayacak özel robotik ve programlama materyalleri ulaştırılıyor.

Programın on birinci yılında olan bu yeni sürümü, RetoTech'i bir STEM eğitiminde referans İber Yarımadası'nda (bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik) bir araya geliyor. Proje yalnızca fiziksel kaynaklar sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda öğrencilerin deneyimlediği gerçeklikle çok daha bağlantılı, çok daha pratik, iş birliğine dayalı ve farklı bir öğretim biçimini de teşvik ediyor.

RetoTech robotik kitleri: Amaçlı teknolojiye bağlılık

STEM projelerinde RetoTech robotik kitleri

Programın 11. edisyonunda, Endesa Vakfı 286 eğitim merkezi seçti Lizbon bölgesinin yanı sıra farklı düzeylerdeki ve özerk topluluklardaki okullar ve enstitüler kendi projeleriyle katılıyor. Bu okullar ve enstitüler Teknolojik malzemelerle donatılmış RetoTech robotik kitleri Ders kapsamında robotik, programlama ve inovasyonu bir araya getiren bir proje geliştirmeleri gereken sınıf içi çalışmalara uyarlanmıştır.

Programın felsefesi öğrencilerin Gerçek zorlukları çözmek için bir araç olarak robotikİster okul ortamından, ister yakın sosyal çevreden. Mesele sadece bileşenleri veya programları çalıştırmayı öğrenmek değil, aynı zamanda teknolojiyi insanların günlük yaşamlarını iyileştirmenin, yaratıcılığı teşvik etmenin ve eleştirel düşünmeyi geliştirmenin bir yolu olarak anlamaktır.

RetoTech geliştirildi Madrid, Aragon, Endülüs, Katalonya, Ekstremadura, Balear Adaları ve Kanarya Adaları'ndaki merkezler ve ilçesinde Lisboabir yapılandırma öğretmenler ve öğrenciler arasında işbirlikçi çalışma ağıProjenin coğrafi boyutu, çeşitli deneyimlerin, yaklaşımların ve çözümlerin paylaşılmasına olanak tanır, ancak ortak bir unsur vardır: RetoTech robotik kitleri teknolojik öğrenmenin temel taşıdır.

Girişim, 2016 yılında başlatıldığı günden bu yana, 1.400'den fazla eğitim merkezi, 60.000 öğrenci ve 5.000 öğretmenMevcut baskıyla rakamlar aşılacak 1.700 merkez ve 70.000 öğrenciRobotik ve programlamanın anekdot olmaktan çıkıp sınıf içi çalışmaların düzenli bir parçası haline geldiği bir eğitim ekosisteminin güçlendirilmesi.

Rakamların ötesinde, bunun etkisi RetoTech robotik kitleri Bu, öğrencilerin sorunlara yaklaşım biçimlerine yansır: ekipler halinde çalışmak, test etmek, hata yapmak ve prototiplerini iyileştirmek, aynı zamanda eğitim alan bir öğretim kadrosu tarafından yönlendirilir. özel eğitim Bu metodolojik değişime eşlik etmek için.

Endülüs: RetoTech robotik kitlerinin teslimatının yapılacağı yer olan Tomares

Endülüs'te, Sevilla belediyesi almak Programın ana odak noktalarından biri haline gelerek, RetoTech robotik kitlerinin teslimatı için bölgesel etkinlikEtkinlik şu tarihte düzenlendi: CEIP Tomás de YbarraBu edisyonda seçilen 67 Endülüs okulu ve enstitüsünü temsil etmek üzere merkez seçildi.

Etkinlikte sembolik bir devir-teslim töreni gerçekleştirildi. özel teknolojik malzemelerle donatılmış robotik kitlerKatılımcı merkezlerin temsilcilerine yönelik toplantıya başkanlık eden: Tomares Belediye Başkanı José María Soriano, Yanında Endülüs Bölgesel Hükümeti İnovasyon ve Öğretmen Eğitimi Genel Müdürü María Estela VillalbaVe Rafael Sánchez Durán, Endülüs, Extremadura, Ceuta ve Melilla'daki Endesa'nın yöneticisiOnlar da önemli bir rol oynadılar Carmen Moreno, CEIP Tomás de Ybarra okulunun müdürüVe Marta Tobías, Fundación Endesa'nın proje yöneticisi.

Belediye başkanı bunun önemini vurguladı CEIP Tomás de Ybarra Okulun bu sembolik eyleme olan bağlılığını vurgulayan bu topluluk genelinde seçilen merkez olmuştur. Eğitimsel inovasyon ve STEM meslekleriBelediye açısından, teslimatın gerçekleştirileceği mekan haline gelmek RetoTech robotik kitleri Geleceğin teknolojik zorluklarına gençleri hazırlamayı hedefleyen girişimlerin haritasında yer almak anlamına geliyor.

Endülüs örneğinde katılım özellikle geniştir: 67 eğitim merkezi seçilmiştir, bunlardan 23'ü İlköğretime karşılık geliyor y 43 OrtaöğretimeBunlar toplumun her tarafına yayılmış durumdadır: Sevilla'da 14, Malaga'da 11, Almeria'da 10, Granada'da 9, Cadiz'de 6, Cordoba'da 6, Jaen'de 6 ve Huelva'da 5Toplamda aşağıdaki isimlerin katılması bekleniyor: 2.450'den fazla Endülüslü öğrenciBunların arasında CEIP Tomás de Ybarra'nın öğrencileri de yer alıyor.

Program sadece materyal teslimiyle sınırlı değil. her Endülüs merkezinden öğretmenler seçilmiş çevrimiçi ve yüz yüze eğitim projenin iki ana bloğuna odaklanıldı: robotik ve programlamaBu dersler Junta de Endülüs yönetmeliklerine göre kredili olarak tanınabilir ve bu da teknoloji alanında öğretmenlerin mesleki gelişiminin güçlendirilmesine katkıda bulunur.

Tomares'te eğitim ve belediye yetkililerinin varlığı, kurumsal ilginin göstergesidir. RetoTech robotik kitleri Sınıflara yalnızca tek seferlik bir kaynak olarak değil, aynı zamanda istikrarlı projelerin temeli olarak da ulaşmaları gerekir. Odak noktası, ilkokul ve ortaokul öğrencilerinin okul ve sosyal çevrelerindeki gerçek yaşam durumlarını ele alan teknolojik çözümlerle denemeler yapabilmelerini sağlamaktır.

Balear Adaları: 24 merkez, Palma'da RetoTech robotik kitlerini tanıttı

In Balear Adaları, teslimatı RetoTech robotik kitleri Bu, düzenlenen sembolik bir eylemde somutlaştı. Balmes de Palma Özel OkuluTakımadalardaki 24 seçilmiş merkeze ev sahipliği yapan bu merkezde, öğrenciler ve öğretmenler, ders süresince projelerini geliştirmek için kullanacakları teknolojik ekipmanları bizzat görme fırsatı buldular.

Etkinliğe katılanlar: Eğitim ve Üniversiteler Bakanı Antoni Verave Martí Ribas, Balear Adaları'ndaki Endesa'nın yöneticisiev sahibi merkezin müdürüne ek olarak, Victor Castillove Endesa Vakfı'nın proje yöneticisi, Miquel Ángel MarínHepsi, bu kitlerin Balear Adaları'ndaki sınıfların günlük yaşamına robotik ve programlamayı daha da yakınlaştırmadaki rolünü vurguladılar.

Bu sayıda, Balear Adaları'nda 24 eğitim merkezi RetoTech'e katılanlar arasında şunlar yer alıyor: 8 İlköğretim grubu ve 16 Ortaöğretim grubuNeredeyse bekleniyor Takımadalardan 900 öğrenci Teknolojik çözümlerin tasarımına katılın, bir ekip olarak çalışın ve kitleri kullanarak okul çevrelerini veya topluluklarını etkileyen sorunları ele alın.

Diğer bölgelerde olduğu gibi, program şunları sunmaktadır: Balear Adaları öğretmenleri robotik ve programlama konusunda özel eğitim alıyorYüz yüze ve çevrimiçi oturumları birleştirerek. Bu eğitim, öğretmenlerin bu teknolojiyi kullanırken kendilerini rahat hissetmelerini sağlamayı amaçlamaktadır. RetoTech robotik kitleri Sınıfta bunları tutarlı ve sürekli bir şekilde öğretim programlarına entegre edebilirler.

Etkinlik sırasında, Martí Ribas Girişimin amacının “Teknolojinin sadece bir kavram olmaktan çıkıp gençlerin yetenek ve yaratıcılıklarını besleyen bir deneyim haline gelmesi gerekiyor.Bakan da aynı doğrultuda, Antoni Vera Bu tür projelerin, Balear Adaları'ndaki öğrencilerin 21. yüzyılın zorluklarına hazırlanmaları için temel öneme sahip olduğunu vurgulayarak, bunların yaratıcılık, eleştirel düşünme ve gerçek dünya problemlerini çözme yeteneği.

Kanarya Adaları: RetoTech robotik kitlerini sınıflarına entegre ederek altı yıl geçirdiler

Kanarya takımadaları artık RetoTech'e katılan altı edisyonVe bu 11. baskıda, bir kez daha karşımıza çıkıyor 16 seçilmiş eğitim merkeziAdalardaki okullar ve enstitüler belgelerini aldılar. RetoTech robotik kitleri gerçekleşen bir olayda IES Playa de ArinagaSembolik devir-teslim töreninin gerçekleştiği Gran Canaria'da.

Toplantıya katılanlar: Las Palmas Eyaleti Bölge Eğitim Müdürü María del Mar MéndezVe José Manuel Valle Feijóo, Kanarya Adaları Endesa Kurumsal İlişkiler Direktörüev sahibi merkezin müdürüne ek olarak, Daniel BautistaProjeyi yöneten profesör, Jose Hernandezve Endesa'nın Kanarya Adaları'ndaki iletişim başkanı, Delia JiménezEtkinlik sırasında öğrenci Juan Manuel Alemán Ruano Diğer öğrenciler adına ilk kitleri teslim almakla görevliydi.

Toplamda bunlar Kanarya Adaları'nda 16 merkez yaklaşık olarak katılmak 600 öğrenci farklı ortaöğretim gruplarından, birlikte çalışacak olan RetoTech robotik kitleri Çevrelerini iyileştirmeye odaklı projeler geliştirmek. Adaların programa katıldığı altı yıl içinde şu kuruluşlar programa katıldı: 60 eğitim merkezi ve 2.400'den fazla öğrenciBu, Kanarya Adaları eğitim sisteminde robotik ve programlamanın giderek daha fazla pekiştirildiğini gösteriyor.

Kanarya Adaları'ndaki program, diğer bölgelerdekiyle aynı yapıyı sürdürüyor: Eğitim Bakanlıklarıyla işbirliği ve BQ Education'ın desteğiyleOkullar, eğitimsel veya sosyal ihtiyaçları karşılayan teknolojik çözümler tasarlamakla yükümlüdür. Bunu başarmak için, öğretim kadrosuna şunlar verilir: Robotik ve programlama alanında çevrimiçi ve yüz yüze eğitimBölgesel düzenlemelere göre kredi ile tanınabilecek.

Sunum sırasında, José Manuel Valle Feijóo RetoTech'in sadece robotik ve programlamayı sınıflara getirmediğini, aynı zamanda "farklı bir düşünme ve yaratma biçimi"Kanarya Adaları'ndaki öğrencileri, teknolojiyi çevrelerini dönüştürecek bir araç olarak görmeye davet ediyoruz. Kendi açılarından, María del Mar Méndez Bilimin günlük yaşamın her alanında mevcut olduğunu ve bu girişime katılan öğrencilerin, bilimin bir parçası olmaya aday olduklarını vurguladı. geleceğin araştırmacıları.

Robotik kitleriyle bağlantılı öğretmen eğitimi, bölgesel festivaller ve ödüller

Programın temel direklerinden biri de öğretmenlere destekSeçilen 286 merkezdeki öğretmenler Projenin iki ana alanı olan robotik ve programlama konusunda özel eğitimBu eğitim, çevrimiçi ve yüz yüze yöntemleri birleştiriyor ve çoğu durumda her özerk topluluğun düzenlemelerine göre kredili resmi eğitim olarak tanınıyor.

Öğretmen eğitimine olan bu bağlılık, öğretmenin işini kolaylaştırır. RetoTech robotik kitleri Münferit etkinliklerin ötesinde, müfredata etkili bir şekilde entegre edilmelidirler. Amaç, farklı ders ve seviyelerde kullanılabilmeleri, aktif metodolojileri, disiplinlerarası projeleri ve deneyime dayalı öğrenmeyi teşvik etmeleridir.

Katılımcı merkezler 2025-2026 akademik yılı sonunda projelerini sunacaklardır. bölgesel festivaller Her katılımcı bölgede organize edilen bu toplantılarda, öğrenciler aylarca süren çalışmaların sonuçlarını sergileme fırsatına sahip olacaklar. robotik kitleri, diğer merkezlerle deneyim paylaşımında bulunun ve farklı bağlamlarda geliştirilen öneriler hakkında bilgi edinin.

Bu festivaller çerçevesinde, Endesa Vakfı toplam 24 ödül verecek en seçkin projelere. Bunlar arasında şunlar yer alıyor: Endesa Vakfı Ödülleriulusal nitelikte olan, Bitbloq dijital güzergah erişim lisanslarıProgramlama ve robotik alanlarını daha da ileriye taşımayı hedefliyor.

Ayrıca aşağıdakiler verilecektir: 14 Öğretmen Ödülü Bölgesel düzeyde, her katılımcı topluluk için iki tane olmak üzere, birer tane 3D yazıcı ve 3D tasarım ve baskı eğitimiOnlar da teslim edilecek yedi ek ödülEndesa jürisi tarafından, katılımcı her bölge için bir adet olmak üzere, odaklanan projelere ödül olarak verilecektir. sürdürülebilirlik, enerji verimliliği veya gezegenin iyileştirilmesiBöylece programın çevresel boyutu güçlendirilmektedir.

RetoTech ve robotik kitleri eğitimde değişimin motoru olarak

Kuruluşundan bu yana, girişim Endesa Vakfı maksimize etmeye çalıştı eğitim yoluyla sosyal etkiŞirketin faaliyet gösterdiği ortamların ilerlemesine katkıda bulunma genel hedefiyle uyumlu olarak. RetoTech robotik kitleri Bunlar, güncel zorluklara uyarlanmış kaliteli eğitimi teşvik etmek için somut bir araç olarak bu çalışma alanına girerler.

Vakıf, bu projeyi, savunmasız gruplar için fırsatlar, destekleyin kültür ve sanat ve sürdürülebilirlikle ilgili girişimleri teşvik etmek. RetoTech örneğinde odak noktası, öğrencilerin akademik ve mesleki gelecekleri için önemli olacak dijital ve teknolojik becerileri geliştirmelerini sağlamak ve önerilerinin sosyal ve çevresel etkisini göz ardı etmemektir.

Program bugün kendini en iyi programlardan biri olarak kanıtladı İspanya ve Portekiz'deki en tanınmış eğitim girişimleri Sınıflara uygulanan teknoloji alanında. robotik kitleri, öğretmen eğitimi, bölgesel festivaller ve bir ödül sistemi Hem öğrenciler hem de öğretmenler için motive edici bir ortam yaratır, bu da deneyimlerin uzun vadede kalıcı olmasını sağlar.

Projenin çeşitli sürümleri, yeterli kaynaklar ve pedagojik destek mevcut olduğunda, Robotik ve programlama doğal olarak entegre edilebilir Sınıfta, hatta erken aşamalarda bile. Sonuç, ekipler halinde çalışabilen ve deneme yanılma yoluyla çözümlerini uyarlayarak açık uçlu problemlerle başa çıkabilen daha özerk bir öğrenci topluluğudur.

Genişlemesi ile Endülüs, Balear Adaları veya Kanarya Adaları gibi topluluklar için RetoTech robotik kitleriİspanya ve Lizbon'un diğer bölgelerinde de varlığı bulunan girişim, gerçekliğe bağlı, pratik ve proje odaklı bir öğrenme modelini güçlendiriyor ve eğitim merkezlerinde teknolojinin öğretilme ve öğrenilme biçimini kademeli olarak dönüştürmeye yardımcı oluyor.

crowpi 3 teknik özellikleri-8
İlgili makale:
CrowPi 3: En üst düzey eğitim setine ve tüm teknik özelliklerine yönelik kapsamlı bir kılavuz